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透過OSCE相關教學及檢測,確保學生的臨床實務能力。
運用擬真的教學設備,提供學生安全學習環境,保障病患安全。
提供自我學習機會與場所,減少醫療失誤。
培育學習者邏輯思考與臨床應變能力,確保健康照護品質。
統籌臨床技能訓練業務,建置相關人才、設置客觀標準考場及測量機制。
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